CUADRO COMPARATIVO DE LAS DIMENSIONES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA.

DIMENSIONES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA
PEDAGÓGICO-CURRICULAR		ORGANIZACIONAL	COMUNITARIA	ADMINISTRATIVA
	·       Planes y Programas de Estudio. ·       Desarrollo Profesional Docente. ·       considera las relaciones que establecen y los acuerdos a los que llegan el director y los docentes para adoptar el currículo prescripto ·       Opciones Metodológicas y Evaluativas	·       organizacional ·       Se consideran los aspectos que pertenecen tanto a la estructura formal como la informal ·       valora el desarrollo de capacidades individuales y colectivas. ·       ofrece un marco para la sistematización y el análisis. ·       Asignación de responsabilidades a los diferentes actores de la escuela. ·       Recursos Financieros, materiales, temporales y recursos Humanos.	·       Actividades que promueven la participación de los diferentes actores en la toma de decisiones y en las actividades de cada centro. ·       Análisis y reflexión sobre la cultura de cada escuela. ·       Vínculos entre escuela y comunidad. ·       Reglas de convivencia.	•Administración de los recursos materiales de la escuela, para la enseñanza, para el mantenimiento, la conservación de los muebles e inmuebles; la seguridad e higiene de las •Administración de personal (desde el punto de vista laboral: asignación defunciones y responsabilidades; evaluación de su desempeño, etc. •Se basa en una coordinación permanente de personas, tareas, tiempo, recursos materiales: a las formas de planeación de las actividades escolares.